주어와 동사의 일치[각주:1]



본 포스트는 주어와 동사의 일치에 관한 두번째 포스트 입니다. 기본적인 주어와 동사의 일치는 이전 포스트[각주:2]에서 설명 하였고, 이번 포스트역시 기본적인 주어와 동사의 일치를 다루면서 몇가지 예외법칙에 대해서도 설명하고 있습니다. 포스트를 보시겠습니다.


주어가 복수이면 복수동사로, 단수이면 단수동사로 받는것이 주어와 수의 일치의 기본입니다. 하지만 주어의 형태에 따르지 않고 의미에 따라서 단수동사/복수동사가 결정되는 경우도 있습니다.



1. A and B의 형태에는 기본적으로 복수의 동사를 사용하게 됩니다.
예제 : Tom and Dick are playing tennis now.



2. and로 연결된 양 옆의 명사가 하나의 대상을 지칭하면 단수동사를 사용합니다.
예제 : The poet and statesman is dead.(한사람)
         The poet and the statesman are dead.(두사람)



3. 서로다른 대상을 지칭하는 명사가 and로 연결되어 있어도 하나의 내용을 나타내면
   (개별대상을 분리하지 않고 집합적으로 뭉뚱그려 생각할 수 있으면) 단수의 동사를
   사용합니다.
예제 : Bread and butter is his favorite breakfast.
         A needle and thread was found on the floor.



4. 다음은 주어가 '둘중의 하나'를 지칭할때 주어와 동사의 일치에 대한 정리 입니다.
   아래의 모든 동사는 B에 일치 시킵니다.

    either A or B (둘중하나 : 양자택일)
    neither A nor B (둘다아님 : 양자부정)
    not only A but also B (A뿐만 아니라 B도)
    B as well as A (A뿐만 아니라 B도)

예제 : Either he or I am wrong.
         Neither Mary nor we are ready for that.
         Not only he but also I am going to the party.
         I as well as he am going to the party.



5. half of, most of, the rest of다음에 단수명사가 오면 단수동사를, 복수명사가 오면 복수
   동사를 사용합니다.
예제 : Half of the eggs are bad.
         Half of the apple is rotten.
         Most of the books are mine.
         Most of the work is over.



6. 학과명, 복수형 국가명을 비롯해 시간, 거리, 무게, 금액등이 하나의 단일개념을 나타낼
   때에도 단수동사를 사용합니다.
예제 : Mathematics is a very interesting subject. (학과명)
         The United States is a big country. (복수형 국가명)
         Twenty years is a very long time. (시간)
         Ten miles is not a long way to drive. (거리)


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  1. Blogger1 본 문서의 원본출처 : Man to Man기초영어 146~147p를 고쳐썼습니다. (장재진 저) [본문으로]
  2. Blogger2 기본적인 주어와 동사의일치 [바로가기] [본문으로]
주어와 동사의 일치



사실 주어의 인칭과 수에 따라 동사를 맞춰주는게(I 다음에 am이 오는것과 같은) 별거 아닌것 같아 보이지만 은근히 혼동되고 어려울때가 많이 있습니다. 아래에는 주어와 동사의 일치에 관한 몇가지 법칙이 나와 있습니다. 참고하시기 바랍니다.



Basic Rule. 가장 기본이 되는 법칙은 단수의 주어에는 단수의 동사를, 복수의 주어에는
                    복수의 동사를 쓰는것 입니다. 이때, 주어가 단수인지 복수인지를 아는것이
                    기본이 되는 일이며 그 다음으로 동사가 단수인지 복수인지를 알아야 합니다.
                 
                 * Hint : 동사의 복수는 명사끝에 s를 붙이는 식으로 만들어 지지 않습니다.
                 (오히려 s를 붙이지 않는 경우가 많습니다) 어떤 동사가 단수인지 복수인지 구별
                 하는 방법은 he나 she 또는 they등과 함께 사용했을때 he나 she와 잘 어울
                 리면 단수, they와 잘 어울리면 복수의 동사라고 생각하시면 됩니다.

예제 : talks와 talk
         어떤 동사가 단수동사 인가요?
         어떤 동사가 복수동사 인가요?
         'He talks about'가 어울립니다. 이때 talks는 단수동사가 됩니다.
         'They talk about'역시 잘 어울립니다. 이때 talk는 복수동사 입니다.



Rule1. 두개의 단수주어가 or나 nor로 연결된 경우에는 단수동사가 사용 됩니다.
예제 : My aunt or my uncle is arriving by train today.



Rule2. 두개이상의 단수주어가 either/or나 neither/nor로 연결된 경우에는 단수동사가
            사용됩니다.

예제 : Neither John nor Susan is available.
         Either Kiana or Casey helps today with stage decorations.



Rule3. rule1과 rule2의 경우에서 두개의 주어중에 하나가 I일 경우에는 I를 뒷쪽에놓고
           동사로 am을 사용 합니다.

예제 : Neither she nor I am going to the festival.



Rule4. 단수의 주어와 복수의 주어가 or나 nor로 연결될때는 복수의 주어를 뒷쪽에 놓고
           동사로는 복수의 동사를 사용 합니다.

예제 : The book or the magazines are on the shelf.



Rule5. 단수의 주어와 복수의 주어가 either/or 나 neither/nor로 연결될때는 복수의
           주어를 뒷쪽에 놓고 동사로는 복수의 동사를 사용 합니다.

예제 : Neither Jenny nor the others are available.



Rule6. 일반적인 법칙이지만, 두개 이상의 주어들이 and로 연결되는 경우에는 복수의
           동사를 사용합니다.

예제 : A car and a bike are my means of transportation.



Rule7. 때때로 주어와 동사가 along with, as well as, besides, or not등과 같은 단어로
           인해 떨어져 쓰일때가 있습니다. 이런때에는 위의 표현들은 없다고 생각하고 동사를
           결정하면 됩니다.

예제 : The politician, along with the newsmen, is expected shortly.
         Excitement, as well as nervousness, is the cause of her
         shaking.



Rule8. each, everyone, every one, everybody, anyone, anybody, someone,
           somebody같은 대명사들에는 단수의 동사를 사용합니다.

예제 : Each of the girls sings well.
         Every boy and girl works very hard.



Rule9. 부분을 나타내는 단어들(percent, fraction, part, majority, some, all, none,
           remainder 등)에서 동사가 복수인지 단수인지를 결정하기 위해서는 (some)of
           뒤에 따라오는 명사를 살펴봅니다. 이때 of의 목적어가 단수이면 단수의 동사를,
           복수이면 복수의 동사를 사용하면 됩니다.

예제 : Fifty percent of the pie has disappeared.   (pie->has)
         Fifty percent of the pies have disappeared.(pies->have)

         One-third of the city is unemployed.
         One-third of the people are unemployed.

         All of the pie is gone.
         All of the pies are gone.

         Some of the pie is missing.
         Some of the pies are missing.



Rule10. either나 neither가 주어로 쓰일때는 항상 단수의 동사를 사용합니다.

예제 : Neither of them is available to speak right now.



Rule11. here나 there와 같은 단어는 명사가 아니기 때문에 절대 주어가 될 수 없습니다.
             어떤 문장이 here나 there로 시작한다면 동사 뒤에 따라 나오는 명사가 진짜
             주어가 됩니다. 이때는 진짜 주어에 동사를 맞춰줘야 합니다.

예제 : There are four hurdles to jump.
         There is a high hurdle to jump.



Rule12. 돈의 총합이나 시간의 일정한기간에는 단수동사를 사용 합니다. 개념상 한 뭉치로
             보는 것입니다.

예제 : Ten dollars is a high price to pay.
         Five years is the maximum sentence for that offense.



Rule13. 때로는 who, that, which등과같은 관계사가 동사의 주어가 되는경우가 있습니다.
             이때 관계사 who, that등의 단복수 결정은 바로앞의 명사(선행사)에 따라 결정
             됩니다. 따라서 선행사의 단복수 여부에 따라 관계사 뒤의 동사를 결정하면 됩니다.

예제 : Charlene is the scientist who write/writes the reports.
         who앞의 명사가 단수(scientist)이므로 단수동사(writes)를 씁니다.
         He is one of the men who does/do the work.
         who앞의 명사가 복수(men)이므로 복수동사(do)를 씁니다.



Rule14. team이나 staff와 같은 집합명사는 그때그때 문장내의 쓰임에 따라 단복수가 결정
             됩니다. 단어가 하나의 사실을 뭉뚱그려 나타내면 단수, 그렇지 않고 집합내의 구성
             원에 촛점이 맞춰져 있다면 복수의 동사를 사용합니다.

예제 : The staff is in a meeting.
         이 문장에서 Staff는 단일개체로 취급 됩니다.

         The staff are in disagreement about the findings.
         이 문장에서 Staff는 분리된 개인으로 취급됩니다.
         다음과 같이 바꾸면 좀더 알아보기 쉬운 문장이 됩니다.
         The staff members are in disagreement about the findings.
실수하기 쉬운 전치사의 쓰임[각주:1]



아래의 내용은 전치사를 사용하면서 실수하기 쉬운 내용 몇가지를 정리한 것입니다.



Rule1. 만약 문장이 전치사로 끝날경우 전치사를 사용하지 않고서도 의미가 명확하다면
           전치사를 사용하지 않습니다.
바른예제 : That is something I cannot agree with.
               That is something with which I cannot agree.
틀린예제 : How many of you can I count on?

바른예제 : Where did he go?
틀린예제 : Where did he go to?

바른예제 : Where did you get this?
틀린예제 : Where did you get this at?

바른예제 : I will go later.
틀린예제 : I will go later on. (뒤에 your house등을 붙이면 바른문장)

바른예제 : Take your shoes off the bed.
틀린예제 : Take your shoes off of the bed.

바른예제 : You may look out the window.
틀린예제 : You may look out of the window.

바른예제 : Cut into small pieces.
틀린예제 : Cut it up into small pieces.



Rule2.
 어떤 사건이 발생한 시각을 가리킬때는 전치사 on을 사용 합니다.
예제 : He was born on December 23.
         He will arrive on the fourth.



Rule3. have자리에 of를 놓지 않습니다.[각주:2]
바른예제 : I should have done it.
틀린예제 : I should of done it.



Rule4. Between은 두가지만을 언급할때 사용하며, 세가지 이상에는 Among을
           사용합니다.
예제 : Divide the candy between the two of you.
         Divide the candy among the three of you.



Rule5. 어디론가 입장하는 동작을 나타낼때는 in이 아니라 into를 사용 합니다.
예제 : Sally walked into the house.
         Sally was waiting in the house.

         Mindy came in to see me today.
        (이때 came in은 동사구이며, to이하는 부정사를 나타냅니다.)



Rule6. 전치사로서 like와 접속사로서 as또는 as if는 모두 '~와 같은'의 뜻으로 비교구문에
           사용됩니다. 이때 like는 전치사 이므로 뒤에 '주어+동사'의 형태는 올 수 없으며, as
           나 as if의 경우에는 접속사이므로 뒤에 '주어+동사'의 형태를 가질 수 있습니다.
예제 : You look so much like your mother.
         (이때 mother은 전치사 like의 목적어가 됩니다.)
         You look as if you are angry.


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  1. Blogger1 본 포스트의 연습문제 바로가기 [본문으로]
  2. Blogger2 일반적으로 Should have가 연음되면 '슈럽'과 같이 발음되기 때문에 have를 of와 혼동하여 사용하기 쉽습니다. [본문으로]
영어작문에서 숫자 사용하기



영어로 작문을 할때 숫자를 사용해야 할 경우가 왕왕 있습니다. 하지만 숫자를 사용하는 데에도 법칙이 있다는거 알고 계시나요? 다음은 영어작문에서 숫자를 사용하기위한 16가지 법칙입니다. 지금껏 무심코 지나치셨다면 이번기회에 천천히 익혀보시는건 어떨까요..



Rule1. 1에서 9까지는 철자를 직접쓰고 10이 넘어가면 숫자를 사용 합니다.
예제 : I want five copies.
         I want 10 copies.


Rule2. 문장 안에서 개연성있는 내용을 표현하기 위해서 숫자가 연달아 나올경우 한쪽이
           10보다 크다면 문장내의 모든 수는 숫자로 표기합니다. 이때 만약, 둘다 10보다
           작은 경우에는 문장내의 모든 수는 철자로 표기합니다.
바른예제 : I asked for 5 pencils, not 50.[각주:1]
틀린예제 : I asked for five pencils, not 50.


Rule3.
문장 안에서 숫자가 연달아 나오기는 하지만, 서로 다른내용을 설명하는 것이라면
           철자와 숫자를 섞어 쓰실 수 있습니다. 이때, 1부터 9까지는 반드시 철자를 쓰셔야
           합니다.
예제 : I asked for 30 pencils for my five emploees.
         My nine cavities are exceeded in number by my 14 teeth.
         I have 10 toes but only one nose.


Rule4. 간단한 분수식은 철자를 사용하여 표기하고 분모와 분자 사이에 하이픈을 넣습니다.
예제 : One-half of the pies have been eaten.
         A two-thirds majority is required for that bill to pass in Congress.


Rule5. 대분수의 경우에는 숫자를 그대로 사용하여 표현합니다. 단, 대분수가 문장의 맨
           처음에 위치하는 경우에는 철자를 사용하여 표현합니다.
예제 : We expect a 5 1/2 percent wage increase.
         Five and one-half percent was the maximum allowable interest.


Rule6. 큰 숫자를 표현하는 가장 좋은방법은 최대한 단순하게 표현하는 것입니다. 이때,
           문장안에 다른수가 있는경우 그 숫자들과 어울리게 사용하여야 합니다.
바른예제 : You can earn from one million to five million dollars.
틀린예제 : You can earn from one million to $5,000,000.

바른예제 : You can earn from $500 to $5,000,000.
틀린예제 : You can earn from $500 to $5 million.

바른예제 : You can earn from five hundred to five million dollars.
틀린예제 : You can earn from $500 to five million dollars.


Rule7.
소수의 경우에는 숫자를 사용하는것이 원칙입니다. 또한 소숫점 앞에 0이 없는
           경우에는 0을 반드시 표기해 주어야 합니다. 단, 소숫점 바로 뒷자리가 0이어서
           소수 전체가 0으로 시작하는 경우에는 예외적으로 0을 생략할 수 있습니다.
예제 : The plant grew 0.79 of a foot in one year.
         The plant grew only .07 of a foot this year because of the drought.


Rule8. 아래의 예제는 날자 사용예제 입니다.
예제 : The meeting is scheduled for June 30.
         The meeting is scheduled for the 30th of June.
         We have had tricks played on us on April 1.
         The 1st of April puts some people one edge.


Rule9. '~십년대'라는 구문을 사용할때는 철자(소문자)를 사용합니다.
예제 : During the eighties and nineties, the United States economy grew


Rule10. '~십년대'라는 구문을 숫자의 축약형으로 나타내고 싶을때는 '작은따옴표 +
              숫자 + s'의 형태로 사용 합니다. 이때, 숫자와 s사이에는 작은따옴표를 쓰지
              않습니다.
바른예제 : During the '80s and '90s, the United States economy grew.
틀린예제 : During the '80's and '90's, the United States economy grew.


Rule11. '~십년대'라는 구문을 숫자로만 나타낼 수도 있습니다. 역시 이때에도 숫자와 s
             사이에는 작은따옴표를 쓰지 않습니다.
바른예제 : During the 1980s and 1990s, the United States economy grew.


Rule12. 일반적으로 시간을 나타낼때는 half나 quarter를 포함하여 철자를 사용합니다.
             또한, o'clock을 사용하여 시간을 나타낼 때에도 철자를 사용합니다.
예제 : She gets up at four thirty before the baby wakes up.
         The Baby wakes up at five o'clock in the morning.


Rule13. 정확한 시간을 강조하여 표시해 주고싶은 경우에는 숫자를 사용합니다.
예제 : Monib's flight leaves at 6:22 a.m.
         Please arrive by 12:30 p.m. sharp.


Rule14. 12:00 a.m. 이나 12:00 p.m. 보다는 noon과 midnight을 더 많이 사용합니다.



Rule15. 21에서 99까지의 철자는 숫자두개가 조합되는 형태로 쓰이기 때문에, 중간에
             하이픈을 붙여줍니다.
예제 : Forty-three people were injured in the train wreck.
         Twenty-three of them were hospitalized.


Rule16. 문장이 숫자로 시작한다면 숫자를 그대로 적지않고 철자를 사용합니다..
예제 : Twenty-nine people won an award for helping their communities.
         That 29 people won an award for helping their communities was
         fantastic!


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  1. Blogger1 서로 관련있는 내용이 숫자로 표시 되었으므로 'not 50'뒤에 'pencils'가 생략되었습니다. [본문으로]
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